“寰球好，我是李青洋，来自红岭中学高二20班。”镜头前的少年身姿挺拔，眼神亮堂，话语间既有理科生的严谨档次，又藏着对世界的鲜嫩趣味。

这位少年，夙昔两年中交出了一份令东说念主疑望的得益单：从国度级学术竞赛的奖台到模拟纠合国会场的聚光灯下，从年事前十的分解排行到社团活动的中枢组织者，李青洋正在成为学校同龄东说念主的榜样。

高效的技术解决是保握优异得益的关键

2025年7月，李青洋在“高中生改变才智大赛”寰球决赛中荣获物理类寰球三等奖；同庚3月，他已在并吞赛事的寰球预赛中斩获省级一等奖。而在东说念主文限制，他同样发扬出色，2025年1月得到“外研社杯”寰球中学生外语陶冶大赛广东地区决赛一等奖，2025年11月又摘得深圳市福田区高中英语写稿大赛红岭中学赛区终点奖。

当被问及如安在繁难的学业与丰富的课外活动之间找到均衡时，李青洋共享了他的技术解决诀要：“我每天的安排其实很有端正。中午会花半小时处理功课，留半小时休息；下昼偶然会进行体育老练，比如打羽毛球；若是上课内容有不解白的所在，我会再花一小时把握自习弄懂。晚自习的第一节用来完收效课，后两节则用来复盘今日常识和进行拓展学习。”

这种高效的技术解决让他不仅保握了优异的得益——最近考研总分分解在年事排行前10，更在多个限制取得了残害。他相等提到：“我认为学习和活动不是对立联系，而是相得益彰的。比如模拟纠合国的阅历老练了我的英语抒发和逻辑想维，这些才智反过来也促进了我的学业发扬。”

时时和一又友用英语聊天，打游戏时也会切换到英语雷同

李青洋的英语得益时时拿到135以上的高分，动作别称理科生，他在讲话学科的学习上，又有哪些独特的妙法？

“我把英语看作交际讲话而非参议讲话”李青洋评释说，“它是贯穿更广袤世界的器具。”这种融会在扩充中得到了充分体现：动作学校模拟纠合国社团的学术总监，他需要阅读大批英文政府文献、撰写态度文献，并在会场上用英语进行辩白和推测。

“周末偶然我会和一又友用英语聊天，甚而打游戏时也会切换成英语雷同，”他笑着说，“讲话的生命在于使用，你越敢用、越常用，它就越不会成为职守。”对于许多同学的英语学习困扰，他给出了纵脱而实用的提议：“一是坚握蕴蓄词汇，这是基础；二是勇敢启齿，不要怕犯错；三是多战争原汁原味的材料，比如记载片、新闻等。”

生物学探索：从童年意思到未来志向

在繁密学科中，生物是李青洋相等留心的一门。他对这门学科有着高出应考的深入贯通。“许多东说念主认为生物是‘天坑专科’，但我认为21世纪将是生命科学的期间，”他眼神中闪耀着宥恕，“咱们当今看到的东说念主工智能激越仅仅21世纪的一部分，而生物限制的残害性进展正在加快露馅。”

这份宥恕不错纪念到童年时期。“当别的孩子看动画一忽儿，我在看《海底小纵队》和BBC的生物记载片，”他回忆说念，“那些对于生命隐讳的探索早早在我心中种下了种子。”插足中学后，优秀的生物敦厚进一步引发了他的意思。“初中庸高中的生物敦厚王人对我影响很大，他们让我明白，生物不仅是常识体系，更是贯通生命实质的窗口。”

谈到学习方式，李青洋共享了“三个准确性原则”：常识准确性、审题准确性和表述准确性。“高中生物如实需要构建系统的常识收罗，但它不同于数理学科每天王人需要大批纯属。我更倾向于每周或每两周进行一次全面的复盘和想考，这种深度的常识索求比机械刷题更灵验。”

模联阅历让他学会了站在全球视角想考问题

在2025年6月的模拟纠合国雅瞻念大会湾区大会上，李青洋荣获荣誉代表奖。这段阅历不仅是他获奖清单上的亮点，更是他想维成长的贫窭节点。

“模联让我学会了站在全球视角想考问题，”他看重地说，“当你代表一个国度，在雅瞻念变化、可握续发展等议题上与其他‘国度’推测时，你必须在国度利益与全球公益之间寻找均衡。这种老练是课堂上学不到的。”

动作模联社团的学术总监，李青洋还承担着组织培训、带领新成员的职责。“这老练了我的设备力和组织才智，”他坦言，“比如若何把复杂的国外联系常识简化传授给学弟学妹，若何配合不同部门的劳动，这些扩充让我快速成长。”

生机成为未下世界蓝海的别称探索者

濒临未来，李青洋既有显着的筹划，又保握着敞开的心态。“短期决策固然是考上一所好大学，延续在生命科学限制深造。但更永久地看，我但愿能在生物医药或生态保衬限制有所孝顺。”

他憧憬说念：“21世纪还有很长的路要走，生物限制的许多基础性残害正在发生。我认为未来10到15年，生命科学将迎来雷同今天东说念主工智能的快速发缓期。这是一派恭候探索的蓝海，而我但愿能成为其中的别称探索者。”

采写：南王人N视频记者 周正阳 何想敏 影相：南王人N视频记者 任朝州